|
|
| |
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
TÜRKÇE
1.
gibi yutulurcas
ku
Parçaya göre, çocuk için a
A) Yazarlar
B) Okudu
Çocuk için okuduğu öykünün yazarı yoktur, öykü vardır yalnızca. Dondurma gibi, çikolata, şekerına tutkuyla tüketilen öykü. Yetişkin ise, öyküye bireysel bilgi donanımı, öncekişakların deneyimleri, çağının bakışı ve kendi beğenileri ile yaklaşır.şağıdakilerden hangisi söylenebilir?ı önemsediğiğu eserleri yorumladığı
C) Bilinçli bir okuyucu oldu
ğu
D) Ayr
ım yapmadan okuduğu
Ö
Konu : 2. Okudu
Kazan
11. Okuduklar
14. Metne ili
ğrenme Alanı : Okumağu metni anlama ve çözümlemeımlar : 3. Metnin konusunu belirler.ındaki örtülü anlamları bulur.şkin sorulara cevap verir.
2.
olmad
Parçan
A) haz
Deniz sevgisi ve saygısı taşıyan herkes, denizi kirletmekle ağaç kesmek arasında bir farkığını bilir. Bu duyguları taşımayanlar ise denizi ……….ın aşağıdakilerden hangisiyle devam etmesi uygun olmaz?ır ve kolay bir çöp tenekesi gibi görür.
B) gördükçe içleri burkularak seyrederler.
C) hiç kirlenmeyecek gibi kullan
D) öldürdüklerinin fark
ırlar.ında bile olamazlar.
Ö
Konu : 2. Okudu
Kazan
25. Metnin öncesi ve/veya sonras
ğrenme Alanı : Okumağu metni anlama ve çözümlemeımlar : 5. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler.ına ait kurgular yapar.
3.
antropologlar bu ba
çal
rastlamad
Bu parçada anlat
A) Her dilde ayn
B) Eskimo dilinde bal
Bir toplumun dili dünya görüşünden ayrılamaz. Toplumların kültür değişimlerini inceleyenğlantıyı uzun uzun araştırmışlardır. Nitekim Eskimo dili üzerine yaptıkları birışmada; balıkla ilgili birçok sözcükle karşılaştıkları hâlde, savaşla ilgili hiçbir sözcüğeıklarından “Eskimolar savaşçı bir toplum değildir.” yargısına ulaşmışlardır.ılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?ı kavramlar bulunmayabilir.ıklarla ilgili çok sözcük vardır.
C) Toplumun dili ile ya
şam biçimi arasında bir ilgi vardır.
D) Eskimo dilinde sava
şla ilgili sözcükler yoktur.
Ö
Konu : 2. Okudu
Kazan
ğrenme Alanı : Okumağu metni anlama ve çözümlemeım : 4. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
4.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, fiili zaman yönünden belirten bir ifade kullanılmıştır?
A) Bir gün bu diyardan gidecekti.
C) Burada bir ça
B) Geçip gitmişti bir ömür.ğ açılıp kapanmış. D) Zamanı durdurmak imkânsız.
Ö
Konular : 1. Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kurallar
3. Fiil kiplerinde zaman ve anlam kaymas
ve uygulama
Kazan
kullan
3.1 Cümlede zaman kavram
ğrenme Alanı : Dilbilgisiı kavrama ve uygulamaıyla ilgili bilgi ve kuralları kavramaımlar : 1.7. Zarfların cümledeki işlevlerini fark eder, zarfları işlevlerine uygun olarakır.ını belirleyen/destekleyen zarfları farkeder.
5.
A) Ba
B) Ne söyledi
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti konur?şkalarının derdine ortak olmak ne güzelğini pek anlayamadım
C) Ay
şegül’e doğum gününde ne alayım
D) Ne olursa olsun, oraya gidecektin
Ö
Konu : 6. Yaz
Kazan
ğrenme Alanı : Yazmaım ve noktalama kurallarını uygulamaım : 2. Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
MATEMAT
1.
ald
Mete, Selin’den 2 oy fazla ald
oy fazla alm
A) 2 B) 4
İKYandaki tabloda, bir sınıftaki başkan adaylarınınıkları oy yüzdeleri verilmiştir.ığına göre, Onur Pelin’den kaçıştır?C) 6 D) 8
Ö
Alt Ö
ğrenme Alanı : Sayılarğrenme Alanı : Oran ve Orantı
Kazan
ım : Doğru ve ters orantı ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
2.
A) B) C)
Aşağıdakilerden hangisi yandaki şeklin, bulunduğu düzlemde döndürülmüşüdür?D)
Ö
Alt Ö
Kazan
ğrenme Alanı : Geometriğrenme Alanı : Dönüşüm Geometrisiım : Dönme hareketini açıklar
3.
Kareli kâğıt üzerine çizilen şekildeki taralı
bölgenin alan
A) 2
ı kaç birim karedir?B) 2,5 C) 3 D) 3,5
Ö
Alt Ö
ğrenme Alanı : Ölçmeğrenme Alanı : Dörtgensel Bölgelerin Alanı
Kazan
ım : Dörtgensel bölgelerin alanlarını strateji kullanarak tahmin eder.
Tablo: Ba
ald
Adaylar Oy Yüzdesi (%)
Pelin 10
Selin 20
Onur 40
Mete 30
şkan adaylarınınıkları oy yüzdeleri
1 birim
1 birim
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
4.
kitaptan okudu
Ay
e
a
Yandaki tablo Ayşe’nin, haftanın ilk beş gününde birğu sayfa sayılarını göstermektedir.şe cumartesi günü de 40 sayfa okursa, merkeziğilim ölçülerinin değişimi ile ilgili olarakşağıdakilerden hangisi doğru olur?
A) En fazla aritmetik ortalama de
C) En fazla tepe de
ğişir. B) En fazla ortanca değişir.ğeri değişir. D) Hepsi eşit miktarda değişir.
Ö
Alt Ö
Kazan
ğrenme Alanı : Merkezi eğilim ve dağılım ölçüleriğrenme Alanı : Olasılık ve istatistikım : Verilen merkezi eğilim ölçülerini ve çeyrekler açıklığını yorumlar.
5.
aras
ifade edilir?
A) y
Verilen tabloya göre, x ve y değişkenleriındaki ilişki aşağıdakilerden hangisiyle= x + 9 B) y = 5x − 7 C) y = 4x − 3 D) y = 3x + 1
Ö
Alt Ö
Kazan
bir de
ğrenme Alanı : Cebirğrenme Alanı : Denklemlerım : İki değişken arasındaki doğrusal ilişkiyi tablo ve grafik kullanarak inceler,ğişkenin diğerine bağlı olarak nasıl değiştiğini açıklar.
Tablo: Günlere göre okunan
sayfa say
ıları
Günler Okunan sayfa
say
ısı
Pazartesi 72
Sal
Çar
Per
Cuma 82
x y
4 13
5 16
6 19
7 22
ı 70şamba 80şembe 76
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
FEN ve TEKNOLOJ
İ
1.
yakla
Şekil - I’deki K cismi M elektroskopunaştırıldığında M’nin yaprakları biraz açılıyor.
Ş
yakla
kapan
Buna göre K, L, M ve N’nin yükleri
a
K L M N
ekil - II’de L cismi N elektroskopunaştırıldığında ise N’nin yaprakları birazıyor.şağıdakilerden hangisi olamaz?
A) - - + -
B) + - + +
C) - + - -
D) + + + -
Ünite : Ya
Kazan
1.11 Cisimlerin birbirine dokundurulmadan etki ile elektriklenerek z
yüklenebilece
şamımızda elektrikım : 1.9 Elektroskobun ne işe yaradığını, tasarladığı bir araç üzerinde gösterir.ıt yükleğini deneyerek keşfeder.
2.
I- Potansiyel enerji, kinetik enerjiye dönü
II- Sürtünme kuvvetinden dolay
III- Basit makineler enerji tasarrufu sa
A) Yaln
Aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?şebilir.ı basit makinelerde yüzde yüz verim sağlanamaz.ğlarlar.ız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III
Ünite : Kuvvet ve hareket
Kazan
aç
3.4 Bir i
sa
4.3 Kinetik enerjideki azalmay
ım : 2.12 Potansiyel ve kinetik enerjilerin birbirine dönüşebileceğini örneklerleıklar.şi yaparken basit makine kullanmanın enerji tasarrufuğlamayacağını, sadece iş yapma kolaylığı sağlayacağını belirtir.ı enerji dönüşümü ile açıklar.
3.
numaraland
1
Aşağıda bazı sembol ve formüller çizelgede numaralandırılarak verilmiştir. Çizelgedekiırılmış kutucuklardan hangileri çok atomlu iyondur?
K
+
2
O
2-
3
NH
+
4
4
He
5
PO
3-
4
6
CO
2
A) 3 ve 5
B) 1 ve 3 C) 3, 5 ve 6 D) 1, 2 ve 4
Ö
Ünite : Maddenin Yap
Kazan
yük ile yüklendi
3.5. Yüklü atomlar
3.6. Pozitif yüklü iyonlar
adland
3.7. Çok atomlu yayg
ğrenme Alanı : Madde ve Değişimısı ve Özellikleriım : 3.4. Atomların elektron verdiğinde pozitif (+), elektron aldığında ise negatif (-)ği çıkarımını yapar.ı iyon olarak adlandırır.ı katyon negatif yüklü iyonları ise anyon olarakırır.ın iyonların ad ve formüllerini bilir.
Ş
K L
M N
ekil - I Şekil - II
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
4.
A
birinin görevi de
A) At
Şekilde sindirim sisteminin bazı yapı ve organları okla gösterilmiştir.şağıda verilen olaylardan hangisi okla gösterilen yapı ve organlardanğildir?ık maddelerin vücuttan uzaklaştırılması
B) Besinlerin a
ğızdan yemek borusuna iletilmesi
C) Besinlerin bulamaç hâline getirilmesi
D) Besinlerin kana geçirilmesi
Ö
Ünite : Vücudumuzda sistemler
Kazan
ğrenme Alanı : Canlılar ve Hayatım : 1.1. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları; model, levha ve/veya
ş
ba
yeri ve önemini bilir.
1.2. Besinlerin vücuda yararl
tahmin eder.
1.3. Besinlerin kana geçebilmesi için mekanik ve kimyasal sindirime u
ema üzerinde gösterir. (FTTÇ-4). Bilimsel bilginin oluşturulmasındaşkalarına açıklamak amacıyla sunumunda modellerden yararlanmanını hale gelmesi için değişme uğraması gerektiğiniğraması
gerekti
1.6. Sindirime u
ğini belirtir.ğrayan besinlerin kana geçişini açıklar.
5.
Hem ot hem de et yiyen bir canl
A) B) C) D)
ı yukarıdaki besin ağında hangi şekille gösterilmiştir?
Ö
Ünite :
Kazan
ili
ara
çe
30.
31. Elde edilen bulgulardan desen ve ili
ğrenme Alanı : Canlılar ve Hayatİnsan ve çevreım : 1.2. Bir ekosistemdeki canlı organizmaların birbirleriyle ve cansız faktörlerleşkilerini açıklar. (BSB-27) Gözlem ve ölçüm sonucunda elde edilenştırmanın amacına uygun verileri yazılı ifade, resim, tablo ve çizim gibişitli yöntemlerle kaydeder.İşlenen verileri ve oluşturulan modeli yorumlar.şkilere ulaşır.
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
SOSYAL B
1.
a
İLGİLEROsmanlıların, fethettikleri şehirlerde farklı dinlere ait mimari eserlerin varlığını devam ettirmesişağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir?
A) Di
ğer inançlara hoşgörü ile yaklaştıklarına
B) Mimari eserlere önem verdiklerine
C) Farkl
D) Kendi kültürel de
ı dinleri tanımak istediklerineğerlerini kabul ettirmek istediklerine
Ö
Ünite : Türk tarihinde Yolculuk
Kazan
ğrenme Alanı : Kültür ve mirasım : 4 (Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı
kan
ıtlar gösterir.)
2.
yak
I- Yeniçerilerden bir itfaiye bölü
Osmanlı Devleti’nde yapılan aşağıdaki yeniliklerden hangisinin veya hangilerinin Batı’yı dahaından tanımak amacıyla yapıldığı savunulabilir?ğünün oluşturulması
II- Avrupa ba
III-
şkentlerine elçiler gönderilmesiİstanbul’da kumaş ve çini fabrikalarının kurulması
IV- Sa
ğlık alanında ilk kez çiçek aşısının uygulanması
A) Yaln
ız I B) Yalnız II C) II ve III D) III ve IV
Ö
Ünite : Türk Tarihinde Yolculuk
Kazan
anlay
ğrenme Alanı : Kültür ve Mirasım : 6. Osmanlı - Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetikışındaki etkileşimi fark eder.
3.
Yukar
hangisi söylenemez?
ıda sayım yıllarına göre Türkiye nüfus grafiği verilmiştir. Bu grafiğe göre aşağıdakilerden
A) Her on y
ılda bir nüfus sayımı yapılmıştır.
B) 1985 y
C) 1975 - 1985 y
D) Nüfus art
ılında Türkiye nüfusu elli milyondur.ılları arasında nüfus on milyon artmıştır.ışı 1950 yılından sonra hızlanmıştır.
Ö
Ünite : Ülkemizde nüfus
Kazan
verileri yorumlar)
ğrenme Alanı : İnsanlar, Yerler ve Çevrelerım : 2 (Tablo ve verilerden yararlanarak ülkemiz nüfusunun özellikleriyle ilgili
10
20
30
40
50
60
70
1927
1935
1940
1945
1950
1955
1960
1965
1970
1975
1980
1985
1990
1997
2005
Y
Nüfus Miktar
ılları
(Milyon ki
şi)
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
4.
de
A) Ba
Aşağıdakilerden hangisi bireyler arasında iletişim kurarken dikkat edilmesi gerekenlerden biriğildir?şkalarının görüşlerine saygılı olmak
B) Konu
şurken karşısındakine gülmek
C) Ne zaman susmak gerekti
D) Kar
ğini bilmekşısındakini dikkatle dinlemek
Ö
Ünite :
Kazan
tutum ve davran
ğrenme Alanı : Birey ve Toplumİletişim ve insan ilişkileriım :1. İletimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendiışlarıyla karşılaştırır.
5.
izni olmadan hiçbir peygamber bir mucize getiremez…” (Ra’d suresi 13. ayet)
Bu ayetten yola ç
A) Hz. Muhammed’den önce de peygamber gönderildi
“Ant olsun, senden önce de peygamberler gönderdik. Onlara eşler ve çocuklar verdik. Allah’ınıkarak aşağıdakilerden hangisi ileri sürülemez?ği
B) Peygamberlerin tanr
ısal niteliklere sahip olduğu
C) Peygamberlerin ancak Allah’
D) Peygamberlerin di
ın izni ile mucize gösterebileceğiğer insanlar gibi bir ailesinin olduğu
Ö
Ünite : Bir insan ve peygamber olarak Hz. Muhammed
Kazan
vererek aç
ğrenme Alanı : Hz. Muhammedım : 1. Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğunu ayetlerden örneklerıklar.
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
expensive intelligent beautiful mountain
……………
How much is
that T-shirt?
İ
1.
A) B) C)
NGİLİZCEAşağıda verilen kelimelerden hangisi yapı bakımından diğerlerinden farklıdır?D)
Ünite : 3
Kazan
ım : Vocabulary (Adjectives)
2.
Aşağıdaki konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun gelen seçeneği işaretleyiniz.
A) It’s 20 YTL
B) It’s red C) It’s small D) It’s old
Ünite : 3
Kazan
ım :Function (Asking & Answering for quantity)
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
3.
“Jane and Tim are at the school now.”
A) B)
C)
Aşağıda verilen ifadeye göre doğru resmin bulunduğu seçeneği işaretleyiniz.D)
,
Ünite : 3
Kazan
ım : Vocabulary (Places)
4.
“Robert isn’t coming to the party because ……………………………………………...”
A) he is tidying his room.
Aşağıda verilen resme göre cümleyi tamamlayan seçeneği işaretleyiniz.
B) he is studying for the exam.
C) he is helping his mother.
D) he is going to the cinema.
Ünite : 1
Kazan
ım : Reading
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
5.
I- I have breakfast.
II- I get up at 7:30 in the morning.
III- I brush my teeth.
IV- I g oto school.
A) IV - I - III - II B) II - IV - I - III
Aşağıdaki eylemlerin yapılış sırası hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?C) II - I - III - IV D) I - IV - II - III
Ünite : 1
Kazan
ım : Reading
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
ALMANCA
1 – 3 sorularda bo
ş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi işaretleyiniz.
1.
A) an dem B) auf dem C) an der
………. ………. Regal sind Bücher.D) in dem
Ünite : 1
Kazan
ım : “auf, an, in” präpasition cümle içinde kullanır.
2.
A) sind / weggelaufen B) bin / gefunden
Meine Katze ………. irgendwo …………….. .
C) ist / weggelaufen
D) bist / gelaufen
Ünite : 2
Kazan
ım : Filleri geçmiş zaman hâliyle cümle içinde kullanır.
3.
A) einen
B) keinen C) eine D) keine
Ünite : 3
Kazan
ım : Negation (Ja, Nein-kein)
Hast du einen Drachen? Nein, ich habe ……….. .
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
4.
A)
der Apfel
Aşağıda verilen sorularda anlam bakımından diziye uymayan sözcüğü bulunuz.B) C) D)Das Buch die Traube die Banane
Ünite : 6
Kazan
ım : Wortfeld (meyveler)
5.
Van liegt im …………….. .
Sinop liegt im …………….. .
Aşağıda resme göre cümleyi tamamlayan seçeneği işaretleyiniz.
A) Osten / Norden
C) Norden / Westen D) Süden / Osten
B) Süden / Westen
Ünite : 6
Kazan
ım : Wortfeld (Hava durumu, yönler)
KARADEN
AKDEN
Ankara
Antalya
İZİZ
İ
Van
zmir
7. SINIF ÖRNEK SORULAR
FRANSIZCA
1. ve 2. sorular
Ahmet veut jouer au foot avec ses amis mais il a des examens demain et il doit travailler. Sa
mère préfère aller au marché mais elle a un rendez - vous avec le dentiste à l’hôpital.
ı aşağıda verilen metne göre cevaplayınız.
1.
A) Parce qu’il a un rendez - vous. B) Parce qu’il est malade.
Pourquoi Ahmet ne peut pas jouer au foot?
C) Parce qu’il a des examens.
D) Parce qu’il veut aller au marché.
Ünite : 1
Kazan
ım : Pourquoi - Parce que
2.
A) Parce qu’elle veut faire des courses.
Pourquoi la mère d’Ahmet doit aller à l’hôpital?
B) Parce qu’elle a un rendez - vous avec le dentiste.
C) Parce qu’elle a mal la tête.
D) Parce qu’elle préfère aller au marché.
Ünite : 1
Kazan
ım : Pourquoi - Parce que
3., 4. ve 5. sorularda bo
ş bırakılan yerlere uygun düşen seçeneği işaretleyiniz.
3.
A) ai / suis
Je ……… allé à Çeşme et j’…….. passé un bon week - end.B) suis / ai C) es / as D) est / ont
Ünite : 2
Kazan
ım : Situer les événements dans le passé.
4.
A) allé / mangé B) allé / mangés C) allées / mangées
Nous sommes ……… au restaurant et on a ………. du poisson.D) allés / mangé
Ünite : 2
Kazan
ım : Situer les événements dans le passé.
5.
A) moins …… que B) autant …..que
L’avion est …….... rapide ……… le train.C) plus ……que D) aussi ……. que
Ünite : 5
Kazan
ım : Comparatifs
|
|
|
|
|
|
